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肃州区委教育工委落实学校党建工作责任制推动教育高质量发展

来源:本站原创  作者:佚名  2020年09月26日  阅:  字体:

酒泉市肃州区委教育工委聚焦全面从严治党,认真贯彻落实市委、区委的部署意见和市委教育工委的指导要求,坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”工作思路,扎实推进“四抓两整治”,深化拓展“基层党建质量提升年”活动,全力抓好党建工作责任制落实,有力推动了全区教育高质量发展。

着力构建党建工作体系,有效落实管党治党责任。一是完善机制抓党建。坚持落实“五个一”,即:每年年初研究部署一次党建工作,年中召开一次调度推进会议、组织一次互学互鉴观摩交流,年底召开一次党建述职评议会议,对党建工作进行一次综合考核,扎实推进支部标准化建设、“四抓两整治”、“基层党建质量提升年”等党建重点工作,落实落细“三会一课”、主题党日等党内组织生活制度,确保党建工作有力有序有效开展。二是靠前指导抓党建。工委委员每人联系包抓3-4个基层学校党组织,选派民办教育机构党建指导员,下沉一线抓党建。近两年,先后有10个学校党支部被区委命名为“示范党支部”,2个支部被市委命名为“样板党支部”,形成了梯次引领、争先进位工作局面。三是聚焦基层抓党建。严格落实三级联抓责任制,压实党支部7项责任、党组织书记6项责任、班子成员和分管领导4项责任,及时召开会议,研究决策、推动工作落实。四是把好方向抓党建。认真贯彻落实酒泉市中小学党组织班子和校务会研究决定事项清单制度,督促指导党组织全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉各项建设,加强制度建设,把牢学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,有力保证党的路线、方针、政策在学校全面贯彻落实。

聚焦党支部建设标准化,扎实推进落实“四抓两整治”。一是选优基层组织带头人,配强“领头雁”。结合干部调整和基层党组织换届,注重选配年富力强、经验丰富、熟悉党建业务的同志担任党支部书记或副书记。去今两年,集中对30个党组织进行了换届,新调整党支部书记7人,选举支部委员104人,组织53名党组织书记参加了党支部标准化建设、主题教育轮训班,选派4名民办教育党组织书记参加了全省教育系统党建骨干培训班,优化了带头人队伍,提高了党组织书记抓党建的能力。二是建好线上线下主阵地,优化“指挥部”。紧紧抓住基层党组织“两大阵地”,推动线上政治功能、线下服务功能齐发力。2019年下拨党费9万元,新建完善标准化党建阵地36个,2所寄宿制学校建起党员职工活动之家,5个民办教育支部通过资源共享、一室多用等方式,建起了党员活动室、党建文化角。坚持用好“学习强国”“甘肃党建”信息化平台,工委下属54个党支部和1193名党员纳入平台管理,常态化开展组织生活,有效提升了党员管理、教育、服务智能化、精准化水平。三是推动政治生活严肃化,锤炼“先锋队”。坚持把落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等作为党支部建设的基本功,充分用好“甘肃党建”信息化平台,强化组织生活纪实管理。积极探索“假期主题党日”、“周三1小时”、“晚间1小时”、“周末1小时”、推送“支部学习包”等多种形式,灵活安排党员活动,保证党员学习时间,以组织生活常态化、规范化引领带动基层党组织和党员在重大任务落实中当先锋、作表率。四是整治软弱涣散党组织,转化“后进生”。坚持把软弱涣散党组织整顿作为提升学校党建工作整体水平的长效机制,每年通过末尾排序确定软弱涣散党组织1个,精准制定落实整顿措施,抓好整顿提升工作。主题教育期间,确定软弱涣散基层党组织2个,采取工委书记包抓、分管领导每月督查的办法,聚焦整顿重点、严把环节程序、着力解决问题,全部按期完成整顿并进行了评估验收。

坚持党建引领教育,深入推进实施“六大工程”。一是实施固本强基铸魂工程。坚持把党的政治建设摆在首位,在第一时间跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,着力筑牢广大教职工的理想信念,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,让每一位教师和教育工作者成为“有信仰的人”。二是实施立德树人使命工程。认真贯彻落实习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的重要讲话精神,加强思政工作队伍建设,建好思政课程“主阵地”,组织开展了全区思政课教师座谈会和思政课优质课比赛,旗帜鲜明抓好思政课。督促指导学校经常研究分析学生思想状况,党组织主动延伸工作触角,广泛深入开展德育活动,推动全区形成了各具特色的“三全”育人机制。三是实施教育人才培养工程。积极推进“双带头人”和“双培双强”计划,全区138名校级班子成员中党员达到133人,其中特级教师、陇原名师、领军人才、省市区级骨干教师、学科带头人超过一半以上。先后发展45名骨干教师、教学新秀入党,871 名党员教师被评为省市区级骨干教师、学科带头人。四是实施教育质量提升工程。以党员为骨干建成36个学科教研团队,组织近1000名优秀教师开展学科教研、名师送教、网上授课、支教扶贫等活动,推进城乡校际间交流,促进提高了教研水平。五是实施和谐校园建设工程。学校党政工团齐抓共管,党员教师带头实干,持续提升教育品质内涵。全区25所学校、幼儿园确定为国家级“校园足球特色学校”,24 所学校被评为省级“快乐校园”,26所学校被评为省级德育示范校,29所学校被评为省市级“文明校园”,建成“青少年反邪教法治教育基地”“禁毒教育基地”“青少年道德与法治教育基地”10个。六是实施“五强五争做”先锋引领工程。深入开展强师德,争做师德模范标兵;强素质,争做爱岗敬业标兵;强服务,争做安全保卫标兵;强能力,争做带班育人标兵;强创新,争做教学改革标兵“五强五争做”先锋引领工程。健全先锋责任体系,校校有党员责任区、年级有教学先锋岗、人人有安全责任岗、处处有党员示范岗,共培树先锋岗近1000个,新培养省市区级骨干教师和学科带头人800余人,30多名党员教师获得省级课赛一、二等奖,1人获得全国特等奖,党员在服务学校发展、提高教育质量中充分发挥了先锋模范作用。


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